수능영어 접속사
안녕하세요? 오늘을 짧게 수능영어 문제 해결의 단서가 되는 접속사에 대한 저의 견해를 간략히 말씀드리겠습니다.
(저의 경험에 비춘 사견이므로 가볍게 참조하시기 바랍니다)
1. 논술문은 작가의 주장을 논리적으로 기술하는 글이며(주로 18~23번) 추론문제는 어떤 사실이나 논거에 기반하여 합리적인 추론을 요구하는 문제의 유형이다.(주로31~40번) 이러한 유형의 문제를 해결할 때 접속사는 아주 유용한 판단의 근거이며 핵심적인 단서로서 역할을 할 수 있다.
2. 모든 단어가 다 중요하지만 접속사는 특히 더 중요하며 문제풀이의 핵심단서가 될 수 있는데 그 이유는 접속사는 문장과 문장간의 관계를 나타내기 때문이다. 접속사를 통하여 앞뒤 문장간의 관계가 설정되므로 접속사는 문장간의 관계를 통해 그 내용을 짐작하고 추론할 수 있는 중요한 단서이다.
3, 예를 들어
(1) He studied hard, so he_____________________.
(2) He studied hard, but he_____________________.
위 두 문장은 앞 부분은 동일하지만 접속사가 각각 다른데 so는 인과관계를 나타내고 but은 역접의 관계를 의미한다. 접속사에의해서 (1)은 시험에 합격했다는 내용이 논리적으로 추론되며 (2)의 경우는 시험에 실패한다는 내용이 나올것이 틀림없다.
또한 for example의 경우 그 앞에는 일반적인 진술이 나오고 뒤에는 일반적인 진술을 돕는 구체적인 사실들이 예로 등장할 것이므로 이를 통해 앞뒤의 내용을 추론할 수 있다
4. 접속사 뿐만 아니라 유사한 기능을 하는 접속부사와 부사(구) 등도 문장간의 관계를 밝혀주는 중요단서가 될 수 있다.
5. 접속사의 종류는 크게 순접접속사와 역접접속사와 기타(대체, 전환, 사실의 강화)의 세 종류로 대별할 수 있다. 이것들을 잘 정리하고 익혀서 문제풀이에 실제 사용할 수 있다면 강력한 무기를 장착한 것이 분명할 것이다.
시간적 제약이 강력하고 다양한 문제유형을 가진 수능영어 문제를 대처하는데 있어 철저한 전략수립과 더불어 문제해결의 핵심단서 중의 하나인 접속사를 잘 익혀서 활용한다면 큰 힘이 될 것으로 생각합니다.
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