주제 통합적 독서는 동일하거나 비슷한 화제와 주제에 대해 다양한 관점과 형식을 보이는 글을 비판적 통합적으로 읽고 재구성하는 독서이다. 이때 주제 통합적 독서를 하는 독자는 다양한 내용과 형식의 글을 비교하는 데 그쳐서는 안 되고 독서 목적에 따라 선정한 글의 내용을 통합하여 주제에 대한 자신의 관점을 지니는 데까지 나가야 한다.
주제 통합적 독서는 독서 목적에 따라 진행 과정이 달라질 수 있는데 대개 다음의 절차를 따른다. 먼저 독자는 독서 목적에 따라 탐구하려는 주제를 정한다. 그리고 책의 제목이나 서평 등을 참조하여 주제와 관련 있는 책들을 찾아 읽기 목록을 만든다. 그다음에는 수집한 책을 빠르게 훑어보며 어느 부분을 중심으로 읽을지 파악하는데 만약 읽을 글이 주제와 관련이 없으면 아예 읽기 목록에서 빼거나 다른 글로 교체할 수 있다. 이 활동을 통해 탐구하려는 주제를 구체화한다. 선별한 부분을 읽을 때는 꼼꼼히 읽되 읽은 내용을 자기 말로 이해해야 한다. 자기 말로 이해한다는 것은 글에 나오는 핵심 개념을 탐구 주제와 연관 지어 해석한다는 것이다. 읽기가 끝나면 독자는 글의 내용과 형식 글쓴이의 관점을 비교하고 이를 통해 탐구할 주제에 대한 자신의 관점을 구성한다. 자신의 관점은 읽은 글에 나오는 특정 관점을 비판하거나 지지하여 구성할 수도 있고 읽은 글의 관점과는 다른 새로운 관점으로도 구성할 수 있다. 이미 읽은 글은 자신의 관점을 뒷받침하는 근거 자료로 쓰이는데 이를 위해 읽은 글의 한 부분을 인용할 수도 있다.
주제 통합적 독서를 하면 다양한 관점을 비교해 봄으로써 비판력을 기를 수 있고 여러 글쓴이의 집필 의도나 관점을 파악해 가는 과정에서 추론력도 기를 수 있다. 또 여러 글을 편견 없이 읽어야 하므로 주제를 균형 있게 이해할 수 있고 주제에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 다양한 분야의 지식을 생성할 수 있다. 현대 사회는 과거에 비해 생활 환경이 다양해졌고 이로 인해 복합적 성격의 사회 문제가 증가했다. 이런 성격의 사회 문제는 한 분야의 지식만으로는 해결할 수 없다. 인문학 자연 과학 공학 예술 등의 지식을 통합해야 이전에 없었던 새로운 해결책을 만들어 낼 수 있는 것이다. 주제 통합적 독서는 이런 점에서 현대 사회를 살아가기 위해 우리 모두가 지녀야 할 역량을 기르는 독서 방법으로 주목받고 있다.

	다시 읽어보기
	이해국어

나는 얼마 전, '주제 통합적 독서'라는 개념을 알게 되었어. 이건 다양한 책들을 읽으면서 같은 주제에 대해 여러 관점을 비교하고, 내가 생각하는 바를 만들어내는 방법이야. 처음엔 좀 복잡해 보였는데, 생각해보니 꽤 흥미로운 방식이더라고.

이 방식은 먼저 내가 관심 있는 주제를 정해. 그다음엔 그 주제와 관련 있는 책들을 찾아서 읽기 목록을 만들어. 책을 고를 때는 제목이나 서평을 참고해. 그리고는 책들을 대충 훑어보면서, 어떤 부분을 중점적으로 읽을지 결정해. 만약 내가 고른 책이 주제와 맞지 않으면 다른 책으로 바꾸기도 해.

이렇게 책들을 읽으면서 중요한 건, 내가 읽은 내용을 내 말로 정리하고 이해하는 거야. 내가 이해한 대로 내용을 재구성하면서, 주제에 대한 나만의 관점을 만들어내는 거지. 또, 다양한 글들을 비교하면서 내 생각을 더 깊게 발전시킬 수 있어. 읽은 글들은 내 생각을 뒷받침하는 근거로 사용할 수도 있고, 필요하면 글에서 중요한 부분을 인용하기도 해.

이렇게 주제 통합적으로 독서를 하면, 여러 관점을 비교해보면서 비판적으로 생각하는 힘을 길러. 다른 사람들이 쓴 글을 읽으면서 그들의 의도나 관점을 이해하는 추론력도 키울 수 있고. 이런 방식으로 독서하면, 주제에 대해 균형 잡힌 이해를 할 수 있고, 다양한 분야의 지식을 통합할 수 있어.

우리가 사는 세상은 복잡하고, 많은 사회 문제들이 서로 얽혀 있어. 이런 문제들을 해결하기 위해선 여러 분야의 지식을 결합해야 해. 주제 통합적 독서는 이런 현대 사회에서 필요한 역량을 키울 수 있는 좋은 방법이라고 생각해. 나도 이 방법을 활용해 더 깊이 있고 다양한 관점을 가진 사람이 되고 싶어.